"Женские профессии" . 8марта

 Цель: Обобщать и активизировать знания детей о женских профессиях, учить выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии, развивать речь, мышление, внимание; активизировать словарь детей пословицами и поговорками, воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.
С каким праздником связаны названные слова?
- Чей это праздник? •Чтение стихотворения.
Мама, бабушка, сестра –
Все нарядные с утра.
Принимают поздравления,
Хоть у них не день рожденья.
Каждой праздничный подарок
И букет - он очень ярок.
А ещё сюрприз их ждет-
Испекли мы с папой торт.
Перемыли всю посуду,
Навели порядок всюду.
Мы забыли слово лень,
Вот что значит Женский день!
А сестра спросила нас:
«Это будет каждый раз?»
В. Нестеренко
Игра «Назови, чья?».
У мамы помада. Это чья помада? Это мамина помада.
•Упражнение в подборе родственных слов.
Мама - мамочка, мамуля,
Игра «Назови женскую профессию».
Повар - повариха, портной - портниха,
 Физкультминутка.
Мы стираем, мы стираем,
Составление рассказа по плану.
План
1. Как зовут твою маму?
2. Кто твоя мама по профессии?
3. Где работает?
4. Что делает?
5. Что ей нужно для работы?
6. Какой она должна быть?
 Рассказы детей.