"Транспорт ПДД"

 Цель:

• Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.
• Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Задачи:

• Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта.
• Закрепить правила пользования общественным транспортом.
• Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице;
• Закрепить знания детей о сигналах светофора;
• Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
• Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков
• Повторить правила поведения на улице.
• Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно переходить дорогу, гулять по улице. А для этого вы должны знать правила поведения на улице, знать, где можно играть, а где нельзя, знать дорожные знаки, которые помогут вам ориентироваться на улице, при переходе улицы. Я хочу узнать, знаете ли вы эти правила и приготовила для вас игры-задания.
• Задание 1: «Отгадай загадку»

• Задание 2: «Дорожные знаки»

• Физминутка "В светофор мы поиграем"

• Задание 3: Викторина "Будь внимательным"

• Задание 4: «Инспектор»

• Задание 5: «Угадай и позвони»

• Рефлексия

• Апликация 
• Лепка
• Создание Лепбука по теме ПДД

• 
  
• 
  
  
  

Наша армия

 Цель: расширение знаний детей об Армии.

Задачи: - уточнять представления детей о родах войск;

               - познакомить с военной техникой;

               - развивать речь, мышление, познавательные интересы детей;

               - уточнить, кто такие защитники Отечества;

               - воспитывать уважение к защитникам нашей Родины, гордость за свой народ, любовь к Родине;

               - обогащать словарь детей словами: пехота, танкист, летчик, пограничник и т.д.

День такой у нас один –

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна –

Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны –

День защитников страны.

Ребята, скоро, наступит замечательный праздник?  День Защитника Отечества. 

Защитники Отечества - это солдаты-воины, которые стоят на страже нашей Родины и охраняют наш покой  от  врагов и захватчиков. Военных профессий очень много, а кто нужнее в армии, вы знаете ребята?

Проводится дидактическая игра: «Назови военную профессию»

На занятии дети узнают  какие есть военные профессии, какую службу несут? Какой техникой управляют? на суше, в воде, в воздухе? Разгадывают загадки и читаем стихи. А сейчас у нас Физкультминутка: «Пусть всегда будет мир!»

Дети подготовили подарки для своих пап и дедушек.

"Книжкины именины"

 Цель: Воспитание любви и бережного отношения к книгам. 
Задачи:
- Познакомить детей с видами и назначением книг.
- Уточнить роль писателей, художников-иллюстраторов и оформителей.
- Учить детей создавать книгу своими руками.
- Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.
- Дать детям знание о роли библиотеки.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
- Побуждать детей к сочинительству.
- Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь.
- Вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность.
- Пополнить развивающую среду творческими произведениями.

В нашем ДОУ была проведена тематическая неделя, посвященная детским книгам, и свои двери открыл для ребят мини-музей книги, где дети смогли увидеть и дотронуться к истокам создания книги. Детям был предложен просмотр фильма «История создания книги».

Для детей были организованы творческие мастерские, посвященные литературным произведениям и героям сказок. И результат труда был оформлен в виде выставки работ детского и совместного творчества «Делаем сами – своими руками» 

В группе были организованы театрализованные представления «Мы играем в сказку», также дети приняли участие в литературной игре-викторине «Знатоки книг».

 Детей познакомили с термином «книжная выставка». Дети с удовольствием рассматривали книжки–малышки созданные своими руками совместно с родителями.

Профессии детского сада. С днём рождения любимый детский сад "Василёк"

Цель:

Формирование представления дошкольников о труде сотрудников детского сада.

Задачи:

-способствовать формированию положительного отношения и уважения к труду, к людям разных профессий 

-оказывать посильную помощь взрослым.

Какое красивое название – детский сад! В настоящем саду растут деревья, цветы, а в нашем саду растут дети. И всем взрослым очень нравится ухаживать за детьми, играть с ними, кормить их и веселиться вместе с ними. Сегодня мы поговорим о нашем втором доме, конечно о детском садике  узнаем кто же работает в детском саду? как называются эти профессии?Какую работу выполняют люди этих профессий? 

      Дидактические игры: 

«Кому что нужно для работы»,

«Инструменты для людей разных профессий»,

«Исправь ошибку»,

«Для чего нужен этот предмет?»,

«Что мы делали не скажем, а что делали покажем».

Чтение художественной литературы:

Д. Родари «Чем пахнут ремесла?»

Р. Скарри «Город добрых дел»,

И.Карпова «Кем быть?» -серия книг,

«Врач», «Повар» О. Емельянова

 «Мне грустно, я сижу больной» И. Токмакова

 «Спасибо поварам» С. Беляева

 «Стихотворение про повара» В. Мирясова

А ещё, у любимого детского сада День рождения! 

Желаем смеха, шуток и веселья,

развлечений и затей!

Добрых сказок и везенья,

И всегда чудесных дней!

Дети подготовили поздравление для детского сада, подарили букет цветов и какой же день рождения без красивого и вкусного торта.

вот какой дружный у нас детский сад и наши детки!

«Экскурсия в Африку. Животные жарких стран»

 Цель – закреплять и расширять знания детей о животных жарких стран, отражая собственные впечатления в художественной деятельности.

Задачи:

расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран;

продолжать учить высказывать собственные суждения;

Мы отправимся с вами на очень жаркий континент. Африка – царство самого жгучего в мире солнца и горячего песка.

Дети встретились с животными жарких стран узнавая их из загадок. В играх  показали повадки животных . Почему у них такая раскраска? Чем питаются? А, об этом дети узнали из познавательного занятия и просмотра красочной презентации. Закрепили материал аппликацией.